Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung *

2 Klassifikationen: *

3 Beispielbibliotheken: *

4 Terminologische Probleme: *

5 Entscheidungskriterien bei der praktischen Umsetzung der Systematik- bzw. Aufstellungsänderungen *

6 Ergebnisse *

7 Literatur *

8 Anhang: Weitere online-zugängliche Systematiken und Thesauri von Bibliothekskatalogen, Archiven, Dokumentationen und Datenbanken *

1. Einleitung

2. In wissenschaftlichen Bibliotheken wurde zum großen Teil nicht von Beginn der umfassenderen Entwicklung Feministischer Theorie / Gender Studies an Publikationen dieser wissenschaftlichen Ansätze in den verschiedenen Disziplinen berücksichtigt. Dies betrifft den Erwerb und daran anschließend die Verfügbarkeit der Bücher etc. für die Benutzerinnen und Benutzer. Zum Teil mag dies aus Unkenntnis eines sich zunächst langsam etablierenden wissenschaftlichen Diskurses geschehen sein oder aus politischer Skepsis gegenüber kritischen Thematisierungen von gesellschaftlich hochbrisanten Topoi. Zum Teil mag es auch in der Prozeßhaftigkeit der (inter-)disziplinären Ausdifferenzierung der Feministischen Theorie / Gender Studies / Frauen- und Geschlechterforschung begründet liegen. Eine Erörterung der Gründe für die Verweigerung des (angemessenen) Ankaufs und der entsprechenden Aufstellung von Publikationen zur Feministischen Theorie / Gender Studies / Frauen- und Geschlechterforschung ist jedoch genauso wenig Thema des vorliegenden Projekts wie die Erörterung der Gründe für einen verspäteten, plötzlichen oder schubweise stattfindenden größer angelegten Ankauf dieser Werke. Dies mag zum Teil in der reinen Quantität, zum Teil in der größeren Sichtbarkeit und Anerkennung Feministischer Theorie / Gender Studies / Frauen- und Geschlechterforschung im wissenschaftlichen Verlagswesen ebenso wie im Wissenschaftssystem insgesamt begründet sein.

   In den verhältnismäßig jungen Universitätsbibliotheken Österreichs (UBTUW, UBL, UBWUW) trat die Problemstellung am raschesten zu Tage. Dies könnte folgende Ursachen haben: Erstens verwenden meist erst Bibliotheken neueren Datums eine Freihandaufstellung, da diese Art der Präsentation ja auch entsprechende räumliche und bauliche Voraussetzungen erfordert. Zweitens verwenden, zumindest im wissenschaftlichen Bereich, nur mehr oder weniger spezialisierte Bibliotheken eine Freihandaufstellung, da der Platz in einer Universalbibliothek dafür meist nicht ausreicht. Drittens vermuten wir, daß durch diese Spezialisierung der Bedarf an größerer inhaltlicher Erschließungstiefe generell mehr im Vordergrund steht und Defizite auf diesem Gebiet schneller evident werden. Von allen drei Bibliotheken dieser Gruppe kamen Impulse zu dieser Arbeit bzw. wurde uns aktiv Interesse bekundet.

   Ziel des vorliegenden Projekts ist zunächst eine Bestandsaufnahme der systematischen Freihand-Aufstellung von Feministischer Theorie und Gender Studies in wissenschaftlichen Bibliotheken in Österreich. Hierbei unterscheiden wir Universitätsbibliotheken mit fachlicher Ausrichtung von wissenschaftlichen Fachbibliotheken. Für die Analyse, Bewertung und im Hinblick auf eine Modellbildung werden via Internet Systematiken aus größeren deutschen Universitätsbibliotheken mit Freihand-Aufstellung sowie die wichtigsten internationalen Klassifikationen hinzugezogen und hinsichtlich unserer Fragestellung untersucht und dargestellt. Das Projektziel geht insofern über eine Bestandsaufnahme hinaus als wir für die Problemstellung sensibilisieren möchten und Kriterien, Anregungen und Entscheidungshilfen für eine sinnvolle systematische Aufstellung von Feministischer Theorie und Gender Studies erarbeiten wollen.

   Als erschwerender Faktor für die Klassifikation bzw. Systematisierung dieser Bibliotheksbestände kommt sicherlich hinzu, daß Forschungen und in der Folge die Veröffentlichungen in diesem Bereich häufig transdisziplinär angelegt wurden und bis heute werden. Dadurch trifft die - wenn nun auch schon etwa 30jährige - Neuheit des Diskurses auf die grundsätzliche Schwierigkeit, interdisziplinäre Forschungsliteratur in eine Aufstellungssystematik zu integrieren, in welcher ja nur ein Standort möglich ist. Außerdem soll bewußt gemacht werden, daß Regelwerke durch ihre Art der Gliederung des wissenschaftlichen Fächerkanons unsere eigene Grenzziehung schleichend beeinflussen.(s. Kapitel Klassifikationen) und es nicht so leicht ist, dagegen vorzugehen.

    

1. Internationale Klassifikationen

1. Die DDC

(http://www.oclc.org/dewey/about/about_the_ddc.htm)

Schema unter http://ivory.lm.com/~mundie/DDHC/4-digit_DDC.html

Die DDC wurde bereits 1873 von Melvil Dewey entworfen. Sie ist eine Universalklassifikation, die besonders im englischen Sprachraum verwendet wird. Ca. 85% aller amerikanischen Bibliotheken verwenden die DDC, nimmt man davon die public und school libraries aus, ergibt das unter den wissenschaftlichen Bibliotheken eine Verbreitung von knapp 25%. Mittlerweile ist die DDC bei der 21. Edition angekommen, sie liegt auch in einer Windows-Version vor und gilt als die Klassifikation mit der weltweit größten Verbreitung. Auch im Internet findet die DDC erste Verwendung. Sie wurde bisher in 30 Sprachen übersetzt und wird, nach einer Erhebung 1991, in 200.000 Bibliotheken in 135 Ländern verwendet und für die Gliederung von 58 Nationalbibliographien (darunter die der LOC) eingesetzt. Da noch keine vollständige deutsche Übersetzung existiert, ist die DDC im deutschsprachigen Bereich kaum verbreitet, jedoch liegen mit der DDC erschlossenen Fremddaten der LOC und der BNB in deutschen Bibliotheksverbünden vor.

Relevante Hauptgruppen sind vor allem 155 und 305.

[100 Philosophy ]

155 Psychology

155.3 Sex psychology and psychology of the sexes

155.332 Masculinity

155.333 Femininity. Presumed distinctive characteristics of females, whether overtly sexual or not.

155.4 Child psychology

155.43 Children by sex. Class here sex psychology of children.

155.432 Boys

155.433 Girls

155.5 Psychology of young people twelve to twenty

155.53 Young people twelve to twenty by sex. Class here sex psychology of young people twelve to twenty.

155.532 Males twelve to twenty

155.533 Females twelve to twenty

155.6 Psychology of adults

155.63 Adults by sex.

155.632 Men

155.633 Women

155.64 Adults by status, type, relationships

155.642 Single status

155.642 2 Men

155.642 3 Women

155.643 Divorced status

155.643 2 Men

155.643 3 Women

155.644 Widowed status

155.644 2 Men

155.644 3 Women

155.645 Married status

155.645 2 Men

155.645 3 Women

155.646 Parents

155.646 2 Fathers

155.646 3 Mothers

305 Social sciences

305.3 Men and women. Class here interdisciplinary works on sex role, the sexes, gender identity; adult men and women

305.31 Men. Class here interdisciplinary works on men, on males.

305.32-.38 Specific aspects of sociology of men

305.4 (!) Women. Class here interdisciplinary works on women, on females.

[.408] History and description with respect to kinds of women

Do not use; class in 305.43-305.48

305.42 Social role and status of women

standard subdivisions are added for either or both topics in heading.

Class here discrimination against women, women's movements

[ Anm.d.V.: Im Register finden sich unter 305.42 Begriffe wie Feminism. Social aspects oder Feminists. Feminist views sind hingegen mit dem Kürzel 082 nach der Zusatztafel T1 in Form einer Zusatznotation anzugeben.]

305.43 Women's occupations

305.48 Specific kinds of women

305.486-.488 Women belonging to specific religious, language, racial, ethnic, national groups

Add to base number 305.48 the numbers following 305 in 305.6-305.8*, e.g., English-speaking women of South Africa 305.48721068

[* Anm.d.V.: 305.6 religious groups, 305.7 language groups, 305.8 racial, ethnic, national groups]

305.489 Miscellaneous groups

Limited to groups provided for here

Add to base number 305.489 the numbers following 305.90 in 305.904-305.906*, e.g., widows 305.489654

[Anm.d.V.: Bei 305.904-906 handelt es sich um Untergruppen von 305.9 Occupational and miscellaneous groups]

Auf der Hilfstafel T7. Groups of Persons exisitiert noch zusätzlich folgende Zusatznotation:

-04 Persons by sex and kinship characteristics

-041 Males

-042 Females

Diese Hilfstafel soll aber bei der nächsten Auflage der DDC, die voraussichtlich 2003 erscheint, entfallen und in die entsprechenden Hauptklassen integriert werden.

Eine weitere Zusatznotation bietet sich durch die Hilfstafel T1: -08 History and description with respect to kinds of persons.

1. DDC deutsch

Die DDC in deutscher Sprache ist zur Zeit noch im Entstehen. Eine Fertigstellung ist für das Jahr 2003 geplant. Da die DDC und die dazugehörige deutschsprachige Terminologie in unseren Breiten möglicherweise die führende Universalklassifikation der Zukunft werden könnte, muß auf deren Entwicklung vielleicht die größte Aufmerksamkeit gelegt werden. Hier werden zukunftsweisende Standards gesetzt, die nachhaltige Auswirkungen haben werden.

Die DDC greift also Geschlechterdifferenzen ansatzweise in den unterschiedlichsten Systematikgruppen (man könnte auch noch Bereiche der Medizin und Religion dazuzählen) auf, widmet aber der Feministischen Wissenschaft keine eigene Haupt- oder Untergruppe - im Gegensatz zur folgenden Klassifikation.

2. femDDC

Dieses Forschungsprojekt der amerikanischen Bibliothekswissenschafterin Hope A. Olson setzt sich bereits mit den realen Möglichkeiten einer Erweiterung der DDC auseinander. Durch die Verlinkung des Women´s Thesaurus, eines weitverbreiteten feministischen Normvokabulars, mit der DDC und vor allem durch die technische Realisierung dieses Vorhabens verwischt Olson erstmals die Grenzen der einflußreichsten Bibliotheksklassifikation unserer Zeit. Aber sie geht in ihren Absichten noch weiter: Once all of the links are complete we will move on to the next phase of the project which will develop ameliorative strategies at the "global," "regional," and "local" levels. In ihrem Projektbericht setzt Olson sich ein direktes Interface ihrer femDDC mit der neuesten Edition von "Dewey for Windows" zum Ziel, um so Verbesserungen der Klassifikation auf globaler Ebene erreichen zu können.

2. UDK (Universale Dezimalklassifikation)

1. Deutsche Klassifkationen

1. RVK (Regensburger Verbundklassifikation)

RVK-online: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/Systematik/systemat.html

Die für den gesamten süddeutschen Raum bestimmende RVK ist eigentlich eine Abwandlung der Systematik der Library of Congress und entstand 1964.

MN - MW Soziologie

MS Spezielle Soziologien

MS 3000 - MS 3200 Soziologie der Frau

MS 3000 Frau, allgemeines

MS 3050 Frau im Beruf

MS 3100 Frau in der Politik

MS 3150 Frauenbewegung

MS 3200 Frauenrecht, Gleichberechtigung

(Emanzipation)

Für eine Aufstellungssystematik geht diese Klassifikation viel zu sehr ins Detail. Es ist beinahe unmöglich, bei dieser Unzahl von Unterhierarchien alle Aspekte der Feministischen Theorie / Gender Studies / Frauenforschung ausfindig zu machen und die unübersichtliche Web-Edition trägt leider auch nicht zu mehr Übersicht bei. Darüber hinaus werden trotz aller Detailliertheit wichtige Gebiete, wie z.B. der Bereich der Feministischen Philosophie nicht abgedeckt. Auch das Verhältnis Philosophie - Soziologie ist veraltet abgebildet, bedenkt man, daß die Entstehung dieser Klassifikation erst mit 1965 (UB Regensburg) bzw. 1970 (Verbund) anzusetzen ist.

 

2. GHB-Systematik (Aufstellungssystematik der Gesamthochschulbibliotheken des Landes Nordrhein-Westfalen)

http://www.hbz-nrw.de/arbeitverbund/ghb-sys/index.html

Bereich Frauenforschung siehe:

http://www.hbz-nrw.de/arbeitverbund/ghb-sys/node806.html

Eine viel besser anwendbare Lösung findet die GHBS. Sie wurde in den Jahren 1972-1975 als reine Aufstellungssystematik entwickelt und gliedert sich in 34 Klassen.

Sie berücksichtigt auch relativ neue Bereiche und verliert trotzdem nicht an Übersichtlichkeit.

Erwähnung verdient allerdings die Einordnung des Bereichs Frauenforschung in die Gesamtstruktur

58 Naturwissenschaften allgemein (Nat) STA-SZZ

61 Mathematik (Mat) TAA-TSZ

64 Informatik (Inf) TTA-TZZ

67 Physik (Phy) UAA-UMZ

70 Chemie (Che) UNA-UZZ

73 Astronomie (Ast) VAA-VHZ

75 Biologie (Bio) VNA-VTZ

77 Medizin (Med) VUA-VZZ

79 Technik allgemein (Tec) WAA-WHZ

82 Architektur. Bauingenieurwesen. Vermessungswesen (Arc) WSA-XHZ

85 Maschinenbau (Mas) XIA-XUZ

88 Elektrotechnik (Ele) XVA-YHZ

91 Sonstige Gebiete der Technik (Sgt) ZEA-ZWZ

94a Siegerland und Nachbargebiete (Sie) ZXAA-ZXZ

94b Frauenforschung (Fra) ZYA-ZYZ

94c Turkologie (Tur) ZXA-ZYZZ

Schlüssel mit Geltung für mehrere Systematiken

Sonderstandorte ZZV-ZZZ

Interdisziplinärer Anhang 58 Naturwissenschaften allgemein (Nat) STA-SZZ

Hier wurde sichtlich alles später Hinzugekommene an deren Ende in die Klassifikation hineingepreßt, ohne daß auf den sonst nachvollziehbaren Zusammenhang bzw. Übergang der Disziplinen Rücksicht genommen wurde.

Im Bereich 94b Frauenforschung (Fra) ZYA-ZYZ selbst finden sich die unterschiedlichsten Aspekte nebeneinander. Trotzdem ist die Trennung der Bereiche klar erfaßbar und eine Unübersichtlichkeit und Redundanz wie bei der RVK entsteht nicht.

 

3. Die Bielefelder Systematik

Eine inhaltlich vergleichbare Lösung wie die GHBS findet diese Systematik.

Fachgebiet Frauenforschung siehe: http://www.ub.uni-bielefeld.de/netacgi/opacsyst?05

Ihr absoluter Nachteil liegt aber in der Komplexität des sogenannten Systematikbaums, d.h. in der nicht aussagekräftigen Notationsbildung (z.B. AR für Frauenforschung) und deren verwirrender Abbildung im WWW (rote und blaue Punkte). Eine Informationsseite, die den Aufbau und die Verwendung der Systematik erklären soll, bringt ebenfalls wenig Hilfe: http://www.ub.uni-bielefeld.de/databases/opac/systinfo.html

Mit Hilfe der Ausdrücke "Vorhergehende bzw. Nachfolgende Systemstelle" "browst" man nämlich sowohl durch die einzelnen Fachbibliotheken, als auch durch die Systemstellen der Systematik. Das Retrieval gleicht so bald einem desorientierten Web-Surfing.

4. Bibliographie der ZE Frauenstudien/Frauenforschung an der FU Berlin

http://www.fu-berlin.de/zefrauen/system.html

 

2. Kommentar zu den vorgestellten deutschen Klassifikationen

1. Beispielbibliotheken:

In Österreich gibt es keine großen Universalbibliotheken, die eine Freihandaufstellung anbieten. Die nächste Gruppe bilden kleinere, teilweise spezialisierte Universitätsbibliotheken, die bereits über die baulichen Voraussetzungen für eine Freihandaufstellung verfügen.

1. Universitätsbibliotheken mit fachlicher Ausrichtung

1. Die Hauptbibliothek der Technischen Universität Wien

http://www.ub.tuwien.ac.at

Die Universitätsbibliothek der Technischen Universität Wien stellt ca. 1 Million Bücher und ca. 2.700 Fachzeitschriften in einer Hauptbibliothek und Abteilungen ihren Benutzerinnen und Benutzern zur Verfügung. Seit der Übersiedelung der Hauptbibliothek in das eigens für eine Freihandaufstellung errichtete Gebäude 1987 ist ein Großteil der Literatur in Freihandbereichen direkt und ohne Bestellvorgang zugänglich. Der Schwerpunkt liegt auf naturwissenschaftlich-technischer Literatur, aber auch deren Randgebiete sind zum Teil vertreten. Seit dem Umzug der Hauptbibliothek wird mit einer Freihandsystematik der TU München gearbeitet, die den Erfordernissen der TU Wien angepaßt wurde und wird. Bis zum Herbst 1999 gab es 18 Fachgruppen. Die nicht sehr umfassenden Bestände zur Feministische Theorie / Gender Studies / Frauen- und Geschlechterforschung wurden in der Fachgruppe Soziologie (SOZ) aufgestellt:

SOZ: 430 Medizinsoziologie, Gesundheitssoziologie

SOZ: 440 Freizeitsoziologie

SOZ: 450 Soziologie der Frau, Frauenforschung; Feminismus

hier: Feministische Theorien und Literatur aller Art

SOZ: 460 Soziologie der Sexualität

SOZ: 470 Völkerkunde, Ethnologie, Ethnographie, social anthropology

Aus Anlaß einer umfangreichen budgetären Zuweisung für den Ankauf von Publikationen aus dem Bereich Feministische Theorie / Gender Studies / Frauen- und Geschlechterforschung wurde in Frage gestellt, ob diese Literatur weiterhin im Bereich SOZ: 450 aufgestellt werden sollte, oder entsprechend ihrer disziplinären Orientierung Titel wie "Feminist Geography" nicht bei den Geowissenschaften (GEO) zugeordnet werden sollten – im Sinne der Sichtbarkeit womöglich unter einer eigenen Untergruppe wie z. B. "Feministische Perspektiven". In verschiedenen Gesprächen mit den Verantwortlichen (unter Beteiligung der Projektnehmerinnen) ergab sich eine Entscheidung gegen eine solche Neuordnung mit der Begründung eines zu großen Aufwandes und für eine Einführung einer 19. Fachgruppe "Feminismus, Frauenforschung, gender studies" im Dezember 1999. Damit konnte wenigstens der Sichtbarkeit, des Umfangs und der Relevanz von wissenschaftlichen Untersuchungen mit diesem Ansatz für die Naturwissenschaften und Technologie Rechnung getragen werden. Der Arbeitskreis für Gleichbehandlungsfragen hat sich bereit erklärt, daran mitzuarbeiten, eine systematische Differenzierung dieser Fachgruppe zu erstellen.

2. Die Universitätsbibliothek Linz:

www.ubl.uni-linz.ac.at

http://www.wu-wien.ac.at/bib/wubib.html

Aufstellungssystematik mit 63 gleichwertigen Gruppen: http://www.wu-wien.ac.at/bib/aufsys/aufsys.html

1. Wissenschaftliche Fachbibliotheken

1. Die Bibliothek des Instituts für die Wissenschaften vom Menschen Wien

http://www.univie.ac.at/iwm/

Die Bibliothek des Instituts für die Wissenschaften vom Menschen (IWM) umfaßt mehr als 30.000 Bände, hinzu kommen 260 Periodika. Die Schwerpunkte der Sammlung entsprechen weitgehend den Forschungs- und Programmschwerpunkten des Instituts. Diese sind Politische Philosophie des 19. und 20. Jahrhunderts, Gender Studies, Politische und gesellschaftliche Transformation in Mittel- und Osteuropa, Europäische Zeitgeschichte und das philosophische Werk Jan Patockas. Darüber hinaus verfügt die Bibliothek über zahlreiche Nachschlagewerke und Wörterbücher, wie sie insbesondere für Übersetzungen erforderlich sind, sowie über eine Reihe von Referenzwerken auf CD-ROM. Der Bestand wird durch einen über das institutseigene Netzwerk zugänglichen elektronischen Katalog erschlossen, der neben den Buchtiteln auch die Einzelartikel erfaßt. Es handelt sich um eine Präsenzbibliothek, die in erster Linie den am IWM arbeitenden WissenschafterInnen dient, aber auf Anfrage auch allgemein zugänglich ist. Die Freihandaufstellung ist auf der Grundlage der Allgemeinen Systematik für öffentliche Bibliotheken geordnet, die jedoch entsprechend den wissenschaftlichen Schwerpunkten der Bibliothek nach Bedarf modifiziert wurde und wird.

Für das Projekt hier entscheidend ist die Repräsentation der umfassenden feministischen Bestände in die Aufstellungs- und Recherche-Systematik. Diese werden entsprechend der modifizierten Allgemeinen Systematik für öffentliche Bibliotheken systematisch erfaßt und zusätzlich mit einem "X" als Präfix gekennzeichnet (Ein ähnlich umfassender Bestand von Büchern in polnischer Sprache sind mit einem Präfix "P" gekennzeichnet). Für die Freihandaufstellung der Bücher ist dieses "X" entscheidend, insofern alle Werke mit "X" innerhalb der Bibliotheksräume separat aufgestellt werden, allerdings entlang derselben systematischen Ordnung wie der andere Bestand. Dies ermöglicht BenutzerInnen, die im Bereich der Gender Studies forschen, ein ebenso thematisch gegliedertes Recherchieren am Regal, wie denjenigen in anderen Bereichen, bzw. ermöglicht es Personen, die zu einem bestimmten Thema forschen und auch eine feministische Perspektive dazu berücksichtigen wollen, ein rasches Auffinden der einschlägigen Werke an der entsprechenden Systematik-Stelle. Nachteil ist sicher, daß bei einer Recherche ohne feministischem Interesse kein zufälliges Entdecken eines Werkes aus feministischer Perspektive möglich ist, da diese nicht zwischen den anderen gemischt stehen. Im Fall der Bibliothek des IWM wäre eine solche Aufstellung sicher eine Möglichkeit gewesen, da von Anfang des Bestandsaufbaus an (1982) feministische Theorie angeschafft wurde. Auf diese Möglichkeit wurde zugunsten der größeren Sichtbarkeit von Büchern aus diesem Bereich verzichtet.

2. Die Bibliothek des Sigmund Freud-Museums Wien

http://www.freud-museum.at

 

Die Bibliothek des Sigmund Freud-Museums wurde 1972 gegründet und umfaßt ca. 20.000 Bände, darunter einen umfangreichen antiquarischen Bestand und Erstausgaben, hinzu kommen über 60 Periodika und eine Separata-Sammlung. Der Schwerpunkt der Sammlung ist die Psychoanalyse Sigmund Freuds und deren internationale Weiterentwicklungen in Theorie und Praxis, jedoch umfaßt sie auch Wissenschaftsgeschichte der Psychoanalyse und Werke aus angrenzenden wissenschaftlichen Gebieten. Der Bestand ist durch einen Nominal- und Schlagwortkatalog im Zettelkasten-Format erschlossen, wobei seit 1997 in einem EDV-Bibliotheksprogramm LARS II die Bibliotheksbestände elektronisch erfaßt werden. Inhaltlich werden die Bücher und Separata über eine vom Sigmund Freud-Museum erarbeitete Fachsystematik und Fachschlagwortliste, die beide 1997 überarbeitet wurden, erschlossen. Die Bibliothek ist eine öffentlich zugängliche Präsenzbibliothek mit beschränkten Entlehnmöglichkeiten für Mitglieder und systematischer Freihand-Aufstellung.

Ebenfalls 1997 wurden im Zuge der Überarbeitung Cultural Studies und Lesben- und Schwulenforschung / Queer Theory, Feministische Theorie / Gender Studies als neue Systematikstellen der bestehenden Systematik zugefügt, um einerseits aktuellen Entwicklungen des psychoanalytischen Diskurses Rechnung zu tragen und andererseits dem gesteigerten Ankauf von Titeln insbesondere im Bereich Feministische Theorie / Gender Studies, der bisher in der Systematikstelle Soziologie untergebracht war, einen sichtbareren Raum zu geben. Da mit der EDV-Erfassung ohnehin eine Neuaufstellung der Bestände einhergeht, wird Feminismus / Gender Studies ebenso wie die anderen neuen Systematikstellen ohne größeren Mehraufwand in die Freihandaufstellung eingefügt.

Die Einführung der neuen Systematikstelle Feminismus / Gender Studies hat den Vorteil, daß die psychoanalytische Fachliteratur mit einer feministischen Perspektive leicht sichtbar und auffindbar ist für BenutzerInnen mit einem diesbezüglichen Forschungsinteresse. Der erste Nachteil für eine gesamte und gesonderte Aufstellung ist die mangelnde Differenzierung - so stehen zum Beispiel feministische Untersuchungen zur Hysterie neben solchen zum Verhältnis Analytikerin / Analysandin in der psychoanalytischen Praxis. Als weiterer Nachteil kann betrachtet werden, daß zum Beispiel Bücher mit feministischer Perspektive zur psychoanalytischen Filmtheorie nicht bei der Systematikstelle Filmtheorie stehen, sondern bei Feminismus / Gender Studies, was wiederum den Vorteil der Freihand-Aufstellung, zufällig auf ein Buch zu stoßen, weil es neben einem anderen steht, für die Zugänglichkeit von Werken im Bereich Feminismus / Gender Studies nicht nutzt.

3. Die Sozialwissenschaftliche Bibliothek der Arbeiterkammer Wien

http://www.akwien.or.at/bibliothek/

http://ezines.onb.ac.at:8080/frida/stichwort/

1. Terminologische Probleme:

In der gesamten Inhaltlichen Erschließung spiegelt sich die allgemeine Terminologie-Diskussion dieses Fachgebietes wider. In dem von ihr geleiteten umfangreichen Forschungsprojekt "kolloquiA. Forschungs- und Lehrmaterialien zur frauenrelevanten / feministischen Dokumentation und Information in Österreich" nennt Helga Klösch-Melliwa drei Prinzipien feministischer Inhaltserschließung: Erstens, die sprachliche Sichtbarmachung von Frauen (z. B. durch Geschlechtsspezifikation von Personenbezeichnungen), zweitens die "geschlechtliche" Symmetrie (z. B. "Frau" und "Berufsausbildung" und "Mann" und "Berufsausbildung") und drittens die Ergänzung fehlender Schlagwörter bzw. Systematikstellen (z. B. "Frauenbewegung").

Die geschlechtsneutrale bzw. symmetrische Formulierung der Begriffe kann unter Umständen jedoch mit dem Prinzip der Sichtbarmachung in Konflikt treten. So läßt sich eine Systematikstelle "Frauen und Recht" (vgl. FU Berlin) zwar ohne gröbere inhaltliche Probleme in "Feministische Rechtswissenschaft" umbenennen, wobei damit gleichzeitig eine wissenschaftliche Einordnung erleichtert würde, bei "Staatliche Frauenpolitik" (vgl. FU Berlin) müßte vor einer Umbenennung in "Feministische Politikwissenschaft" jedoch erst der Bestand geprüft werden, ob es sich wirklich (großteils) um staatliche Frauenpolitik aus feministischer Perspektive handelt oder um unbearbeitete Dokumente staatlicher Frauenpolitik.

Ein weiteres Problem kann bei der Arbeit an der Freihandsystematik durch die schnelle Entwicklung der Feministischen Theorie / Gender Studies / Frauenforschung entstehen. Die Aktualität beziehungsweise der Bedeutungswandel bestimmter Begriffe – die zum Teil zentrale Inhalte oder Diskurse wiedergeben – scheint der in Klassifikationen und Systematiken suggerierten Beständigkeit entgegenzustehen. Dieses Problem teilt die Feministische Theorie / Gender Studies / Frauenforschung zwar mit anderen innovativen wissenschaftlichen Forschungsbereichen wie der Informatik oder der Molekularbiologie, jedoch spricht dies allenfalls für eine Flexibilisierung der Entwicklung von Klassifikationen und Systematiken insgesamt, nicht aber für eine eventuelle Bedeutungslosigkeit des Problems.

 

2. Entscheidungskriterien bei der praktischen Umsetzung der Systematik- bzw. Aufstellungsänderungen

Es ist eine erfreuliche Tatsache, daß viele Bibliotheken, die sich durch verschiedene Umstände (neue Studiengänge, neue Institute, Forschungsprojekte etc.) im Laufe der Jahre mit einem wachsenden Bestand an Feministischer Theorie / Gender Studies konfrontiert sehen, diesen in ihre bestehende Aufstellungssystematik integrieren wollen. Wir sind bei dieser Arbeit von den möglichen Überlegungen einer Bibliothek ausgegangen, die eine solche Veränderung anstrebt. Welche Klassifikationen stehen mir überhaupt zur Verfügung bzw. welche Erweiterungsmöglichkeiten bietet die von mir verwendete? Welche Situation herrscht an vergleichbaren Bibliotheken in Österreich? Wie finde ich eine für meine individuelle Situation optimale und auch durchführbare Lösung?

Die Voraussetzungen vom Raumangebot bis zur bestehenden Systematik sind in jeder Bibliothek denkbar unterschiedlich und daher kann eine "Patentlösung" hier nicht helfen. Im folgenden Kapitel werden zwei wesentliche Kriterien ausführlicher dargestellt, die als praktische Entscheidungshilfe dienen sollen.

1. Der Aufwand, den die Veränderung verursacht

Die Ressourcen der Bibliotheken sind meist knapp, die Faktoren Personal, Raum und Geld sind daher bei der Umsetzung unbedingt zu berücksichtigen.

Es ist also von Anfang an mit zu bedenken, welche Form der Veränderung auch praktisch durchführbar ist, denn auch die perfekteste theoretische Lösung verbessert nichts, wenn sie nicht umgesetzt werden kann.

1. Personal:

1. Welche BenutzerInnengruppe versorgt die Bibliothek?

Die oft zitierte Ghettoisierung dieser Bestandsgruppe ist bestimmt nicht wünschenswert und kann notfalls durch einen Online-Katalog mit entsprechenden Suchmöglichkeiten verringert werden. zB.: die Datenbank "Literatur zur Frauen- und Geschlechterforschung in der Universitätsbibliothek der TU Berlin" des Zentrums für Interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung: http://www.kgw.tu-berlin.de/zifg/zentrum/litinfo.html.

1. Ergebnisse

Für die praktische Umsetzung müssen folgende Kriterien herangezogen werden: Wie weit kann in die bestehende Systematik eingegriffen werden, ist sie an ein Regelwerk gebunden? Welchen BenutzerInnenkreis hat die Bibliothek? Was bezweckt sie mit der Veränderung der Aufstellung? Welche Ressourcen stehen der Bibliothek für die Veränderung zur Verfügung (Personal, Raum, Geld)? Doch nicht nur die unterschiedlichen Voraussetzungen für die praktische Umsetzung einer systematischen Freihand-Aufstellung von Feministischer Theorie und Gender Studies in wissenschaftlichen Bibliotheken sprechen gegen das Propagieren eines einheitlichen Modells. Die unterschiedliche fachliche Ausrichtung und Schwerpunktsetzung der Bibliotheken stellen einen weiteren Grund dar, von der Entwicklung eines solchen Modells Abstand zu nehmen. Diese fachliche Ausrichtung ermöglicht und erfordert eine unterschiedliche Ausdifferenzierung von Feministischer Theorie und Gender Studies in der jeweiligen Systematik.

Auf der terminologischen Ebene können wir festhalten, daß eine Bezeichnung "Frau in..." oder "Frauen und ..." als begrifflich und historisch veraltet betrachtet werden kann, da es in Feministischer Theorie und Gender Studies längst nicht mehr darum geht, Frauen in Bezug zu einem wissenschaftlichen Gebiet zu setzen. Frauen nehmen inzwischen in allen wissenschaftlichen Bereichen - wenn auch einen nicht für sie vorgesehenen - Platz ein. Feministische Theorie und Gender Studies untersucht vielmehr in allen gesellschaftlichen Bereichen und wissenschaftlichen Gebieten die Funktion der Kategorie Geschlecht und ihrer Verfügbarkeit für soziale und diskursive Macht- und Herrschaftsverhältnisse mit der Intention, diese zu überwinden.

Einige der hier untersuchten Bibliotheken und Klassifikationen bieten bereits interessante Lösungsansätze, andere dagegen veranschaulichen eher eine gewisse Hilflosigkeit, wenn es darum geht, mit bestehenden bibliothekarischen Ordnungen einer sich verändernden Wissens- und Wissenschaftsproduktion zu begegnen. Dieses Problem ist durchaus auch in anderen gesellschaftlichen Bereichen zu finden, in denen Ordnungen eine wichtige Rolle spielen. Dennoch (oder gerade deshalb) möchten wir mit unserem Projekt Kriterien, Anregungen und Entscheidungshilfen bereitstellen, um im Bereich der systematischen Freihand-Aufstellung von Feministischer Theorie und Gender Studies in wissenschaftlichen Bibliotheken daran mitzuarbeiten, mit - auch politisch brisanten - Veränderungen der sozialen Wirklichkeit offen und konstruktiv umzugehen.

 

3. Literatur

Ahlheim, Dieter; Geisselmann, Friedrich: Frauengerechte Sprache in der Schlagwortnormdatei? Bemerkungen zum offenen Brief von Dagmar Jank. In: Bibliotheksdienst 25(1991)11, S. 1805-1808.

Bauer, Karl-Heinz: Möglichkeiten der Bestandspräsentation an wissenschaftlichen Bibliotheken. Vor- bzw. Nachteile einzelner Präsentationsmodelle unter besonderer Berücksichtigung der Benutzungskomponenten. - Wien, 1997 (Bibliothekarische Hausarbeit) AC02033988

Capurro, Rafael: Hermeneutik der Fachinformation. (Ó 1999) http://www.capurro.de/hermeneu.html. (Ó 1999)

Die Buchaufstellung im Spannungsfeld von Bibliothek, Bibliothekar und Benutzer. - Wien: Vereinigung Österreichischer Bibliothekare, 1985 ( = Biblos-Schriften; 128) AC00213285

Gaus, Wilhelm: Dokumentations- und Ordnungslehre. Theorie und Praxis des Information Retrieval. 3. akt. Aufl. - Berlin: Springer 2000

Heiner-Freiling, Magda: DDB und DDC - Die Deutsche Bibliothek und die Dewey Dezimalklassifikation. http://www.dbi-berlin.de/dbi_pub/bd_art/bd_art98.htm. In: Bibliotheksdienst 32(1998)12.

Heiner-Freiling, Magda: Die Schlagwortnormdatei und die Frauen – eine Antwort an Dagmar Jank. In: Bibliotheksdienst 25(1991)11, S. 1808-1811.

Jank, Dagmar: Die Nicht-Gleichbehandlung von Frauen und Männern in der Schlagwortnormdatei – ein offener Brief. In: Bibliotheksdienst 25(1991)9, S. 1418-1421.

Klassifikationen für Wissenschaftliche Bibliotheken. Analysen, Empfehlungen, Modelle. - Berlin: Deutsches Bibliotheksinstitut, 1998 ( = dbi-materialien; 175) AC02433404

Klösch-Melliwa, Helga: Frauenrelevante/feministische Inhaltserschließung. In: Projekt kolloquiA. Forschungs- und Lehrmaterialien zur frauenrelevanten/feministischen Dokumentation und Informationsarbeit in Österreich. Bestandsaufnahmen und Erfahrungsberichte von und über frida (=Verein zur Förderung und Vernetzung frauenspezifischer Informations- und Dokumentationseinrichtungen in Österreich). Forschungsbericht an den Jubiläumsfonds der ÖNB, Graz. 1999, S. 398-418.

Klösch-Melliwa, Helga; Zach, Angelika: ThesaurA. Österreichischer Frauenthesaurus. - Wien: Österr. Staatsdruckerei, 1996 ( = Materialien zur Förderung von Frauen in der Wissenschaft; 5) AC01506573

Kortschak, Ulrike: Erstellung eines Freihandkonzeptes und einer Systematik für Sozial- und Wirtschaftswissenschaften unter besonderer Berücksichtigung der bestehenden Struktur der Rechts-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultätsbibliothek der Universität Graz. - Graz, 1994 (Bibliothekarische Hausarbeit) AC01017868

Olson, Hope A. (2000) http://www.ualberta.ca/~holson/.

Olson, Hope A., Ward, Dennis B.: Feminist locales in Dewey's landscape: Mapping a marginalized knowledge domain. In: Knowledge organization for information retrieval: Proceedings of the sixth International Study Conference on Classification Research. - The Hague: International Federation for Information and Documentation 1997, S. 129-133.

Schwendtner, Hermine: Positive und negative Aspekte der Freihandaufstellung in wissenschaftlichen Bibliotheken, dargestellt an der Situation der Universitätsbibliothek Linz. - Linz, 1987 (Bibliothekarische Hausarbeit) AC00985851

 

4. Anhang: Weitere online-zugängliche Systematiken und Thesauri von Bibliothekskatalogen, Archiven, Dokumentationen und Datenbanken